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domingo, 17 de junho de 2012

AULA 6 - FUNÇÃO COMANDO / DIREÇÃO


RESUMO DAS AULAS

AULA 6 - FUNÇÃO COMANDO / DIREÇÃO


·         Conceito de DIREÇÃO
A direção é interpretar o planejamentos para os outros e dar as instruções, orientar e guiar o comportamento das pessoas na direção dos objetivos a serem alcançados. É uma atividade que exige comunicação, motivação e liderança, pois refere-se a pessoas.
·         A função de dirigir

1.       Comunicar
2.       Liderar
3.       Motivar
4.       Orientar as pessoas
5.       Impulsionar as pessoas

·         A direção pode se dar em três níveis distintos:

1. Direção no nível global. Abrange a organização como uma totalidade. Cabe ao presidente da empresa e a cada diretor em sua respectiva área. Corresponde ao nível estratégico da organização.

2. Direção no nível departamental. Abrange cada departamento ou unidade da organização. É a chamada gerência. Envolve o pessoal do meio do campo, isto é, do meio do organograma. Corresponde ao nível tático da organização.

3. Direção no nível operacional. Abrange cada grupo de pessoas ou de tarefas. É a chamada supervisão. Envolve o pessoal da base do organograma. Corresponde ao nível operacional da organização.

AULA 5 – DEPARTAMENTALIZAÇÃO


RESUMO DAS AULAS

AULA 5 – DEPARTAMENTALIZAÇÃO

·         Conceito de DEPARTAMENTALIZAÇÃO
Agrupar pessoas e cargos em unidades de trabalho gerenciáveis para atingir os objetivos organizacionais de maneira mais eficiente e eficaz.

·         Formas de Departamentalizar:

1.      Função
2.      Produto ou serviço
3.      Território
4.      Cliente
5.      Processo
6.      Projeto
7.      Matricial
8.      Mista


DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR FUNÇÕES: Incorpora funções comuns ou atividades semelhantes. Assim todos os indivíduos que executam funções semelhantes ficam reunidos, todo o pessoal de vendas, todo o pessoal de contabilidade, todo o pessoal de secretaria, e assim por diante. 

DEPARTAMENTALIZAÇÃO DE PRODUTO: É feito de acordo com as atividades relacionadas a cada um dos produtos ou serviços da empresa.


DEPARTAMENTALIZAÇÃO TERRITORIAL: É o agrupamento de atividades de acordo com os lugares onde estão localizadas as operações.

DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR CLIENTE: Agrupar as atividades de tal modo que elas focalizem um determinado uso do produto ou serviço. A Departamentalização de cliente é usada principalmente no grupamento de atividade de vendas ou serviços.

DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR PROCESSO OU EQUIPAMENTO: É o agrupamento de atividades que se centralizam nos processos de produção. As atividades de uma fábrica podem ser grupadas em perfuração, soldagem, montagem e acabamento, cada qual em seu departamento.

DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR PROJETO: Aqui as pessoas recebem atribuições temporárias, uma vez que o projeto tem data de inicio e término. Terminado o projeto as pessoas são deslocadas para outras atividades.

DEPARTAMENTALIZAÇÃO DE MATRIZ: A organização de matriz proporciona uma hierarquia que responde rapidamente às mudanças em tecnologia. Por isso, é tipicamente encontrada em organização de orientação técnica, como a Boeing, General Dynamics, NASA e GE onde os cientistas, engenheiros, ou especialistas técnicos trabalham em projetos ou programas sofisticados.

DEPARTAMENTALIZAÇÃO MISTA: Agrega mais de um tipo de departamentalização Ex: Departamentalização de Projeto + Departamentalização de Produtos isso num só organização.




AULA 4 - FUNÇÃO CONTROLE


RESUMO DAS AULAS

AULA 4 - FUNÇÃO CONTROLE
·         A sua finalidade?

É manter os resultados do que foi planejado, ou seja, os resultados pré definido quando organizado e dirigido (gerente) se ajustem o máximo possível aos objetivos que foi planejado. E se não forem alcançando os objetivos ou resultados desejados se aplique uma ação corretiva, para verificar o erro e corrigi-lo o mais rápido possível, para que não prejudique a empresa.

·         Fases do controle

O controle é um processo cíclico composto (esse o ciclo sempre está se repitino) por quatro fases:

1.       Estabelecimento de padrões ou critérios: Proporcionam meios para se definir o que se deverá fazer e qual o desempenho ou resultado a ser aceito como normal ou desejável. São os objetivos que o controle deverá manter, seja para garantir a continuidade do negócio, ou alguma necessidade.
2.       Observação do desempenho: A verificação do desempenho ou do resultado busca obter informação precisa a respeito daquilo que está sendo controlado, para permitir a tomada de ação corretiva na ocorrência de um desvio.
3.       Comparação do desempenho com o padrão estabelecido: O controle separa o que é irregular do que é normal, para que a correção se concentre unicamente nas exceções ou nos desvios. Portanto, o desempenho deve ser comparado ao padrão fixado para verificar eventuais desvios. A comparação do desempenho busca localizar os erros ou desvios e também permitir a elaboração de resultados futuros.
4.       Ação corretiva: A ação corretiva visa garantir aquilo que é feito seja feito exatamente de acordo com o que se pretendia fazer.

AULA 3 – ORGANIZAÇÃO


RESUMO DAS AULAS

AULA 3 – ORGANIZAÇÃO
·         Qual é a finalidade da ORGANIZAÇÃO na Administração?

Alcançar metas e objetivos e quem está responsável por esta função é o gerente
O planejamento é a função principal da administração que apoia a atividade de organizar.

·         Como organizar?

1.       Concordar quanto ao trabalho a ser feito;
2.       Precisa decidir o que deve ser feito para alcançar o propósito;
3.       Deve-se determinar o tipo, quantidade e a experiência das pessoas que implementarão esse trabalho.
4.       Desenvolver a estrutura ou o arcabouço organizacional. (ORGANOGRAMA)

·         A atividade de organizar vista em relação com as outras funções gerenciais

1.       PLANEJAR (DEFINIR UMA DIREÇÃO);

2.       ORGANIZAR (CRIAR ESTRUTURAS DIVIDIR O TRABALHO DISTRIBUIR RECURSOS COORDENAR ATIVIDADES);

3.       CONTROLAR (COORDENAR ATIVIDADES)

4.       AVALIAÇÃO E FEEDBACK;

·         Os conceitos básicos de organizar:

São de analisar, identificar e definir o trabalho a ser feito para a consecução dos objetivos da empresa.

·         Dicas para organizar uma organização:

1.       Esteja atento ao impacto de mudanças sobre as pessoas, bem como sobre a estrutura;
2.       Você não pode se reportar a duas pessoas ao mesmo tempo para o mesmo trabalho e satisfazer a ambas;
3.        Escreva uma descrição do cargo.

sábado, 16 de junho de 2012

AULA 2 - FUNDAMENTOS ( PLANEJAMENTO )


RESUMO DAS AULAS

AULA 2 - FUNDAMENTOS BÁSICOS DO PLANEJAMENTO

·         O que é planejamento?

1.       É traçar metas;
2.       Perspectivas sobre o futuro;
3.       Implica em um raciocínio lógico;
4.       Tem uma sequência;

·         O que não é planejamento?

1.       Planejamento como adivinhação;
2.       Planejamento com uma alternativa para ação (Já planejei ñ precisa fazer mais nada);
3.       Planejamento como livro sagrado (Sem modificações e atualizações);
4.       Planejamento só para as grandes empresas ( Pequenas empresas também faz planejamento só que curto ou médio prazo);

·         Conceito de PLANEJAMENTO:

Planejamento é uma previsão de ações a serem realizadas no futuro, dentro de certas circunstâncias.

ASPECTOS          CLASSIFICAÇÃO                SUB-CLASSIFICAÇÃO
Temporal                Curto prazo
                               Médio prazo
                               Longo prazo

Geográfico             Mundial                                     Rural
                                 Nacional                                   Urbano
                                 Estadual
                                 Regional
                                 Municipal

 Econômico          Macro e Micro
                           Administrativo Público                   Central
                                  (normativo)                              
                            Privado (indicativo)                       Descentralizado

Intencional        Operacional, tático
                                 Estratégico



·         Os pecados que podem matar sua empresa
1.       Falta de planejamento
2.       Falta de controles de Gestão
3.       Falta de habilidades para mudar

Dicas para as "aulinhas"

# Fica a Dica:

Em relação com as "Mini Aulinhas" vcs podem da uma olhada nos resumos q vão sendo postados em relação as aulas, é lá q vcs vão enriquecer as suas "Aulinhas"

Qual quer dúvida é só me comunicar
POr: e-mail, celular, comentários no blog, facebook e etc....

AULA 1 - A ADMINISTRAÇÃO E SUAS PERSPECTIVAS


RESUMOS DAS AULAS

AULA 1 - A ADMINISTRAÇÃO E SUAS PERSPECTIVAS

  • ·         DEFINIÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO:

O processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos organizacionais.

  • ·         EM UMA ORGANIZAÇÃO TEM QUE TER :

Um LÍDER ( Que trace OBJETIVOS e DIRETRIZES)
ALGUÉM ( Que OBEDEÇA as ordens do LÍDER)
·        
  •      Uma ORGANIZAÇÃO é dividido em 3 partes:

Nível Institucional - ALTA DIREÇÃO - HABILIDADES CONCEITUAIS: Busca melhorias de mercado, inovações, traça um objetivo;
Nível Intermediário – GERENTE - HABILIDADES HUMANAS: Fazer um projeto para atingir o objetivo.
Nível OperacionalSUPERVISÃO – HABILIDADES TÉCNICAS: Tem uma habilidade específica para executar o projeto.
·         
  •       Todo nível de uma Organização deve ter:


Conhecimento: Atualização profissional, Reciclagem constante;
Perspectiva: Saber fazer, Maneira prática de aplicar o conhecimento na solução de problemas e situações;
Atitude: Saber fazer acontecer, Comportamento ativo e proativo, liderança e comunicação.

  • ·         A ADMINISTRAÇÃO NA SOCIEDADE MODERNA

Faz com que as coisas sejam realizadas da melhor forma, com menor custo e com maior eficiência e eficácia.

OBSERVAÇÃO:
Eficácia: É ser bom;
Eficiente: Além de ser bom tem que ter bons resultados.

  • Com a Administração FUTURAMENTE teremos:

·          Crescimento das organizações;
·          Mudanças rápidas;
·         Concorrência mais aguda;
·         Sofisticação da tecnologia;
·          Taxas elevadas de inflação;
·         Globalização da economia e internacionalização;
 Visibilidade maior das organizações

Calendário de Atividades (P1 NOITE)


Olá pessoal

Estou aqui, para avisar a vcs sobre as atividades que serão realizadas

No P1 noite





TURMA DO P1 NOTURNO
19/06/12

E

21/06/12
Pesquisa livre dos assuntos:
Empreendedorismo
Crise
Motivação
Sociedade Ambiental
Apresentação Mini-Aulinhas
Tempo estipulado Mínimo 15 a 20 min.
Podem apresentar em slides


Grupo 1 – (Motivação) - > Alcides; Janiere; João Batista, Josinaldo, Michele;
Grupo 2 – (Crise) -> André, Bruna, Caroline, Clébio, Eveline
Grupo 3 – (Sociedade Ambiental) -> Graciene, Jailsom, José Micena (Júnior), Kamila, Vanessa;
Grupo 4 – (Motivação) -> Gerlane Henriques, Janaise Rodrigues, José Higo, Nadja Melo, Rayllana Cantalice
Grupo 5 – ( Empreendedorismo)  -> Edna, Felipe, Jacqueline, Raoni, Uberlânia;

OBSERVAÇÃO:

Através do sorteio:
Seguem a ordem de apresentação:
1ª apresentação - Grupo 1
2ª apresentação - Grupo 2
E assim, sucessivamente.

Dias da apresentação:
19/06/12 -> Grupo 1 , Grupo 2 ;
21/06/12 -> Grupo 3 , Grupo 4 , Grupo 5 ;

28//06/12
Debate de perguntas e respostas de acordo material do assunto: As funções da administração (Fotocópia)
Será a avaliação Oral e individual.


Calendário de Atividades (P1 Manhã)

Olá pessoal

Estou aqui, para avisar a vcs sobre as atividades que serão realizadas

No P1 manhã 


19/06/12

Pesquisa livre dos assuntos:
Empreendedorismo
Crise
Motivação
Sociedade Ambiental
Apresentação Mini-Aulinhas
Tempo estipulado Mínimo 15 a 20 min.
Podem apresentar em slides

Grupo 1 –  Dígia Ferreira, Elitâmia Barbalho, Guilherme Manfrin, Jerfferson Silva;
Grupo 2 – Cristiano Santos, Layonella Kadgina, Mayra Menezes, Samuel Nogueira, Smith Mahias, Vera Lúcia;
Grupo 3 – Adriana, Iany Elizabeth, Jaqueliny Santos, Orianna Silva, Silvaneide Melo;
Grupo 4 – Anacília Castro, Horácio Xavier Neto,  Larissa Fernandes,  Layane Marques, Talita Maria,  Victor Hugo;
Grupo 5 – Bruna, Caroline Chaves, Emanuelle, Ítala Tavares, Priscila Suellem, Rebeca Oliveira;

Seguem na mesma ordem de apresentação:
Ex:
1ª apresentação - Grupo 1
2ª apresentação - Grupo 2
E assim, sucessivamente.


21/06/12
Apresentação dos Capítulos “O Monge e o Executivo”

Apresentação Mini-Aulinhas

Tempo estipulado: Mínimo 10min
Máximo 15min

ATENÇÃO: O grupo que extrapolar ou apresentar em menos tempo perderá pontos.


Grupo 1 – Dígia Ferreira, Elitâmia Barbalho, Guilherme Manfrin, Jerfferson Silva;
Grupo 2 – Bruna, Emanuelle;
Grupo 3 – Layonella Kadgina, Mayra Menezes;
Grupo 4 – Cristiano Santos, Samuel Nogueira, Smith Mahias, Vera Lúcia;
Grupo 5 – Adriana, Iany Elizabeth, Jaqueliny Santos, Orianna Silva, Silvaneide Melo;
Grupo 6 – Anacília Castro, Horácio Xavier Neto,  Larissa Fernandes,  Layane Marques, Talita Maria,  Victor Hugo;
Grupo 7 – Caroline Chaves, Ítala Tavares, Priscila Suellem, Rebeca Oliveira;

Seguem na mesma ordem dos capítulos do Livro:
Ex:
1ª capítulo - Grupo 1
2ª capítulo - Grupo 2
E assim, sucessivamente.


Seguem na mesma ordem de apresentação:
Ex:
1ª apresentação - Grupo 1
2ª apresentação - Grupo 2
E assim, sucessivamente.

28//06/12
Debate de perguntas e respostas de acordo material do assunto: As funções da administração (Fotocópia)
Será a avaliação Oral e individual.




sábado, 2 de junho de 2012



Com relações as aulas vou passar para vocês os slides pelo e-mail da turma e o resumo de cada aula fica postado aqui.
Vocês podem ficar a vontade para as discussões e tirar as dúvidas, mesmo sendo as aulas antiiigas, não acumulem dúvidas, pois nos outros períodos vcs vão sofrer cada vez mais (experiência própria)

Bjão turma....

Thamyres Rodrigues
(Monitora)

sexta-feira, 1 de junho de 2012

Atenção!!!!!!!


Olá galera do p1!!!!!

Estamos iniciando o blog, que foi feito para discurssões, tira dúvidas, avisos entre (colegas de sala, professor (a), monitor (a) ), divugação de eventos, enquetes e entre outros. Lembrando que tudo que é postado deve estar relacionado com o componente curricular: Introdução à Administração, Teoria da Administração (futuramente p2) e arquivologia.
Colaboradores: Monitores e professor responsável pelo componente curricular respectivamente.

Espero que os futuros monitores e professor (a) deem continuidade a esse blog, pois sempre dissiminem a informação..

Bjs!!!

Até a próxima!!!!!!!!!!